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| SERVICE MODES ACCUEIL PETITE ENFANCE |
| Nombre de postes:
1 poste(s)
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| Grade :
Educateur de jeunes enfants
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| Date limite des candidatures :
30/06/2023
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| Poste à pourvoir à partir du :
01/06/2023
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| Gratification :
Non
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| Présentation générale du service : |
Plurielle, solidaire et conviviale, Vitry-sur-Seine (95 000 habitants – 2 200 agents) est la plus grande ville du Val de Marne. Située à 6 minutes de Paris par la ligne C du RER, elle est riche de nombreux équipements socio-éducatifs, culturels et sportifs, d’espaces verts et d’activités économiques.
Elle porte de grands projets d’aménagement en lien avec l’arrivée de transports en commun structurants sur son territoire (métro ligne 15, Tram T9…). A ce titre, elle accompagne la mise en œuvre d’opérations d’envergure dans le cadre d’une Opération d’Intérêt National des Ardoines, en lien avec l’Etat et l’EPA-ORSA. Dans le même temps, elle s’engage activement dans le rénovation urbaine et sociale du Centre-Ville dans le cadre d’un partenariat avec l’Agence Nationale de Rénovation Urbaine et de ses partenaires bailleurs sociaux.
L’Educateur.rice de Jeunes Enfants favorise le développement global et harmonieux des enfants accueillis. Il est garant de l’application du projet pédagogique et accompagne l’équipe au quotidien.
Positionnement du poste et affectation
L’agent est placé sous l’autorité du. de la directeur.rice et du. de la directeur.rice adjoint.e de la structure.
Relations fonctionnelles :
Quotidiennes avec les enfants, les parents et les autres membres de l’équipe
Régulières avec les tiers intervenants (psychologue, psychomotricienne, médecin), les autres services municipaux et les partenaires extérieurs.
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| Missions :
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Participation à l'élaboration, la mise en œuvre, le suivi et la réflexion autour du projet pédagogique, dans sa déclinaison quotidienne
Conduit les projets pédagogiques dans leurs dimensions sociale et éducative, en lien avec la direction de la structure
Accompagne au quotidien les professionnel.les dans la mise en œuvre du projet au sein des espaces de vie, à partir d'observ ations individuelles ou en groupe
Assure la coordination pédagogique et la cohérence du projet pédagogique
Veille à la cohérence des organisations dans les différents espaces de vie (sections, cour, salle de motricité…)
Assure, en lien avec la direction de la structure, un rôle de médiateur (écoute, soutien…) : entre les membres de l’équipe, avec les parents.
Facilite le lien et la transmission d’informations entre l’équipe et la direction
Contribue à l'analyse des pratiques professionnelles en lien avec la direction de la structure
Accueil et formation de stagiaires et d’apprentis, en lien avec l’équipe
Accueil des enfants, des familles ou substituts parentaux dans le cadre de l'accueil collectif
Participe à l'organisation de l'accueil de l'enfant et de sa famille
Favorise la participation des familles à la vie de l'établissement notamment par le biais de réunions, d'échanges quotidiens, d'informations, d'activités dans une démarche de co éducation définie dans le projet pédagogique de l’établissement
Soutient les parents dans leur fonction, en créant un climat de confiance et d'échanges
Animation, mise en œuvre et évaluation des activités ludiques et éducatives
Pilote la réflexion autour des outils pédagogiques (matériel, mobiliers, jeux, livres, aménagement)
Développe et anime les activités manuelles, artistiques, culturelles et d'éveil, en collaboration avec l'équipe et en lien avec les besoins individuels et collectifs de l’enfant
Veille à instaurer une démarche d’ouverture dans le quotidien des enfants dans la structure : vers l'extérieur en travaillant en lien avec des partenaires extérieurs, entre sections, par les propositions d’activités
Préparation des commandes de matériel et veille au bon entretien des matériels éducatifs
Participation au bien être, au confort et aux soins d'hygiène des enfants
Analyse les besoins (affectifs, sociaux, physique) des enfants et veille au maintien des conditions de bien être individuel et collectif de l'enfant à chaque étape de la journée et tout au long de son accueil
Repère les signes d'appel, de mal être physique ou psychique de l'enfant et en informe la responsable de la structure
Met en œuvre les protocoles médicaux établis
Aide à la prise de médicaments, sous la supervision de l’infirmière
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| Profil : |
Qualification requise
Diplôme d'état d'Educateur de Jeunes Enfants
Connaissances:
Connaissance des besoins et du développement physique, moteur et affectif du jeune enfant
Capacités d’animation et d’impulsion d’une équipe
Capacités d’organisation d’actions éducatives et ludiques, d’aménagement des lieux de vie,
Capacités à l’observation de l’enfant, la réflexion et l’analyse, à la parole et l’écoute dans la communication et les relations avec les jeunes enfants, les parents, l’équipe et la hiérarchie,
Capacités de mise en application des décisions en référence aux projets social et éducatif en cohérence avec le projet pédagogique,
Techniques de communication : écoute, communication, transmission
Référentiel du diplôme d'EJE
Savoirs faire et être
Sens du service public
Aptitude au travail en équipe
Compétences relationnelles
Aptitude à l’animation d'un projet, en lien avec une équipe
Capacité d'adaptation
Respect des règles de discrétion professionnelle
Ponctualité et assiduité |
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Conditions de travail et environnement :
Conditions de travail et environnement :
Travail en équipe sur une amplitude de 12h00 (7h00-19h00). Horaires variables pouvant être modifiés en cas de nécessité de service.
Réunions ponctuelles en dehors des horaires d’ouverture de la structure (réunion générales, conseils de crèches, fêtes…)
Fermetures des établissements: entre Noël et le jour de l'an
Accueil du public
Niveau sonore élevé
Manutention manuelle de personnes ou de charges
Postures contraintes (activités au sol)
Exposition biologique
Utilisation de produits chimiques
Dotation vestimentaire
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Informations complémentaires :
Rémunération indiciaire, régime indemnitaire (RIFSEEP), prime annuelle, Comité des œuvres sociales, participation de l'employeur à la complémentaire santé.
Congés : 33 jours ouvrés de congés et 13 jours d'ARTT.
La collectivité est engagée dans la promotion de l’égalité entre les femmes et les hommes et le recrutement de personnes en situation de handicap.
Recrutement statutaire - poste ouvert également aux contractuels (CDD d'un an renouvelable). Les candidats contractuels sont invités à prendre connaissance des obligations déontologiques prévues au titre 2 du code général de la fonction publique et notamment les chapitres 2 et 3 relatifs respectivement à la prévention des conflits d’intérêt et aux règles de cumul
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